近日，北京爱迪学校相关负责人介绍了学校2025年爱迪普高班教学特色以及升学优势等情况。

  Q1：请简要介绍北京爱迪学校的基本情况。

  北京爱迪学校创办于1999年，26年深耕融合教育领域，是由爱迪教育集团投资的中澳政府级合作项目。学校提供幼儿园至12年级的系统国际教育和多通道升学模式。以中国传统教育培养学生的爱国情怀，以多元化的国际课程拓展学生的全球视野，以特色的校本课程支持学生个性发展。

  爱迪普高教师80%具备研究生以上学历，100%具有国内外双教师资格认证，平均教龄在10年以上。学校精准对接新高考，实现普高和国际双轨制升学路径，发挥低分高录、高分优录优势，助力更多学生升入国内外本科院校。

  Q2：学校在高考升学出口如何？

  2025年爱迪普高班升学成果：最高分579分。文化类考生，30%上北京市特控线，57%上本科录取线。6名学生共获海外名校offer25封。

  爱迪普高采取低分高录与高分优录核心策略，努力帮助每位考生申请到能力范围内最优选择。

  Q3：学校普高班有哪些课程和教学特色？

  北京爱迪学校双语高中，由教育部和北京市、朝阳区教委批准设立普高课程，代码:205032/205033，学生成绩合格可获得北京市普通高中毕业证书。毕业生可选择参加国内高考(含艺体考路径)也可以选择国际升学路径。

  高考课程：允许学生必考科目+选考科目（6选3）。

  素养/全球视野课程：音乐、美术、体育、信息技术、通用技术、心理、升学指导、社团实践、校外拓展、名校参访、海外游学、Kuder职业测评等

  国内艺体考/国际课程：国内艺考设艺术素养课、基础课、创作/设计课等课程。国内体考有多元化的体育与健康课程、课外体育兴趣班与专项训练营、校队训练、各项校内外赛事等课程与培训。

  教学采用‌分层教学适配模式，小班制授课，并实行分层走班制。师生配比1:4，根据学生水平动态调整教学进度，如语言薄弱的学生会有专门的语言班培训课起步，逐步衔接高阶段课程，助力各位同学就读后能尽快适应，提升成绩。

  高一高二阶段，着重强化学生高考核心能力，多元教学资源嵌入。教学采用前沿的科技教具，赋能教学模式，以多样化的课堂，兴趣导向的课程体系，为学术奠基。

  高三阶段依托爱迪国际&国内多元升学通道，为学生1对1定制升学规划，教学上以情境教学、项目学习强化知识应用能力，助力学生实现升学目标。

  Q4：爱迪普高的升学路径是怎样的？

  爱迪普高立足国内基础教育体系，采取双轨融合制教学，学生可自由选择双通道就读名校。

  国内高考方向：分为国内高考和国内艺体考方向。学生可正常参加全国普通高等学校招生统一考试（高考），凭高考成绩报考全日制普通高等院校。同时，课程支持学生同步修习国内艺术、体育专业课程，按规定参加艺术、体育类专业统考或校考，其专业课成绩与文化课成绩按相关政策规则计入高考综合成绩。

  国际升学方向：爱迪学校提供澳洲高中课程、英国高中课程、美国高中课程、艺术高中课程、预科课程等供学生自由选择，升学国际名校。

  Q5：学校设施配套如何支持学生成长？

  爱迪普高为学生提供涵盖学业规划、升学指导、德育管理的一站式服务，实现学生学业与素养的多维提升。

  艺术中心：为学生提供全面丰富的K12视觉艺术课程和表演艺术课程，致力于通过清晰的专业进阶训练，帮助学生掌握艺术技巧，提高艺术实践能力，积累深厚的艺术素养，拥有自由从容的发展空间和独立自主的创作体验，同时也具备把艺术作为学业或职业的发展方向的能力。

  视觉艺术：包括设计和绘画两大板块，兼顾了普及性教育与专业人才培养，课程分为必修课、选修课、兴趣班和社团等，教学内容融贯中西。在课程设计上，注重理论鉴赏和实践操作的结合，让学生不仅掌握理论知识，也能通过大量的制作实践来巩固和提高自身技能。

  表演艺术：表演艺术是爱迪全面教育的重要组成部分，通过音乐、戏剧、舞蹈、艺术创作等多种形式，引导学生全面发展。每年举办“嘉年华音乐会”“新年音乐会”“钢琴音乐会”“毕业演唱会”等活动，让学生通过表演和展示自己的才华和技能，从而提高自信和表达能力。

  体育中心：学校体育中心秉持“完全人格，首在体育”的教育理念，建构了K12一贯制体育与健康教育体系。依托学校7万平米户外运动场地和6千平米室内运动空间，28种运动项目与34名专业体育师资，体育中心通过多元化的体育与健康课程、丰富的课外体育兴趣班与专项训练营、精彩的校内赛事活动，诸多运动代表队的训练与校际竞赛，为学生提供更多运动锻炼机会。

  Q6：学校如何构建育人体系，助力学生个人成长？

  建校以来，学校已累计为国内外名校输送了超11000名毕业生。

  学校遵循学生个性培养，采取小班制授课模式，一对一视学生自身情况为其定制化专属课表。学校会为每位学生提供学业指导、升学规划等在内的一体化服务。在入学面试时，老师就会对孩子进行全方面评估，11年级会进行Kuder职业测评，综合学生个人喜好、职业发展前景等因素，敏锐判断出学生的个性优势并进行升学指导规划。

  学校积极与海内外多所名校搭建交流活动以及建立紧密合作，更帮助学生搭建多项竞赛。学生通过各种活动与竞赛，拓宽国际化视野，培养跨文化能力。学校致力于帮助学生培育出健康的体魄、健全的人格、宽广的视野、扎实的知识基础和强大的综合能力，以适应当今时代对人才的更高要求。

关键词：