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本网讯 “莫道春光难揽取，暖风无数到天涯。”为进一步落实立德树人根本任务，促进学校教育和家庭教育有效衔接，完善家校和谐育人机制，进而形成教育合力，守护学生努力学习和健康成长。11月19日，岳阳市平江县虹桥镇天岳中学组织全体教师利用周末开展“幸福来敲门，‘足’够暖童心”系列教师“进家入户”访学活动。

料峭寒风中，教师们按所任教班级分成若干个小组，分地域次第走进每一位学生的家庭，认真倾听家长的送读心声，洞悉孩子的内心世界。真诚地与学生、家长进行“零距离”交流，并且“面对面”了解每一位学生的家庭状况、学习环境以及个性特征。在耐心向家长宣传相关教育法律法规和学生安全教育常识后，还通过介绍学校的办学理念，帮助家长深入理解当前广泛关注的“双减”政策，并引导他们学习家庭教育知识，树立正确的教育理念，主动帮他们解决家庭教育中的一些困惑，切实增强家长的责任意识和信任度，引导积极配合学校做好教育工作。

“家访是教育的一场温暖行走。一次家访或许不能改变什么，但一句贴心的话、一个鼓励的眼神，或许能触动学生的心弦，让他们在黑暗中看到一丝亮光，寒意中感到一份温暖，从而点燃希望的火把，勇敢地面对未来。”该校德育主任胡胜德老师表示，作为一所地处偏远的农村九年一贯制寄宿学校，该校充分发挥全校绝大部分教师住校的“全天候”育人优势，针对学生中留守儿童居多、家庭教育基础薄弱的现实情况，因地制宜，因人施策，积极创新家校共育途径和家校合作模式，此次以“周末访学、双向奔赴”为主要内容的教师周末家访活动，就是要倡导教师们“人在访途，用‘足’够的爱与责任去温暖每一颗留守童心。”为家校携手共育架设起坚固的合作桥梁。

“谁说幸福不敲门，春风十里花嫣然。”据悉，为将家校合作共育不断推向深入，该校要求教师在家访导学过程中，用“足”够的爱心与温暖去关注每一位留守儿童，把作业辅导这一重大举措“送到家”；用“足”够的耐心与热情，把家校合作这一中心工作“做到家”。学校今后还会持续推进教师周末访学活动，深度融合教育扶贫、送教上门、举办家长论坛等内容，不断丰富家校合作内涵，创新拓宽家校共育渠道，让学生在“足”够暖的周末“访”途中遇见“最美”成长。（通讯员 李松桥）

关键词： 充分发挥 帮助家长 安全教育