您的位置:首页 >教育 >

以学生主动发展为根本 打通学生管理“最后一公里”

2022-06-28 10:05:27    来源:山西经济日报

多年来,长治市第四中学始终以学生主动发展为根本,着力打通学生管理的“最后一公里”。

该校着重抓好抓牢教师教学管理中的三个着眼点:每个学生、每个考点、每件事情。精细化管理的关键是教师,核心是学生,管理是保障,教学是本质。

该校以学习能力与生活能力并重、特长培养与全面发展并重、学科教育与道德培养并重为导向,强化提升学校教学管理;持续落实高效课堂实施的“一环四步”,明确目标、合作探究、交流展示、达标检测。

该校的核心要义是由“教师教”转化为“学生学”,由“学生学会”转化为“学生会学”,每节课都由全校同学科的教师们共同备课,集最优经验智慧,形成全校统一的学案、教案,再由各班的教师们根据学生实际情况进行教学;在晚自习时间梳理当天所学内容,周末总结各科所学知识,每月进行测验,查漏补缺;严格督促学生们做到日事日毕、周学周结、月测月清;每节课由代课老师提前候课,每个自习做到任务化和目标化,做到将所有学生作业全批全改,重点学生作业面批面改;在考试后组织对每个班、每类学生进行个性化诊断、制定针对性强的改进方案,进行专业特训,让学生出类拔萃。

该校全体教职工一贯秉承着军工子弟学校黄崖洞精神,着力培养学生“特别能吃苦,特别能坚持,特别会学习,特别有担当”的精神。面对学生们的前程和未来,老师们殚精竭虑、全力以赴;面对家长们的殷殷托付和期盼,更是责无旁贷、一往无前;面对四中的崛起和复兴,辛勤耕耘、负重前行、义无反顾!一代又一代的四中人砥砺前行,一路艰辛,一路辉煌,不断谱写着教学新篇章。

(刘泽林)

关键词: 学生主动发展 学生管理最后一公里 长治市第四中学 谱写教学新篇章 精细化管理

相关阅读