南山区小学生暑期托管服务试点工作近日正式启动，共有三所学校作为暑期托管服务试点，多样性的课堂设计及配套措施丰富了孩子们的暑假生活，让学生在暑假生活中可以有所得、有所获、有所成长、有所快乐。前来参加暑假托管的孩子表示，与之前相比，今年的暑假比以往更加充实。

在南山实验教育集团南头小学，不同年龄的孩子重新穿上校服，神采飞扬地走进校园，他们在校园里度过为期10天的暑期托管生活。学校为本期报名托管的28个孩子开设了一个混龄班，并安排了最有经验的老师来担任班主任。

托管班的作息虽与平时上学一样，但暑假期间，学校组织了各式各样的课程：数学游戏课，根据孩子的不同学段安排不同的数学活动;阅读作业课，孩子们自行阅读、练字或者完成暑期作业，同时开放图书馆，师生共同赏析科普片、纪录片及获奖影片，丰富孩子们全阅读视野;室外活动课，在体育老师的带领下，加强体能训练，体验飞盘、躲避球、篮球、跳绳等运动项目。

“学校相较于其他机构，在常规管理、纪律管理等方面都会更有优势，老师对孩子也更熟悉、更负责任。”一位送孩子来校的妈妈表示。“学校管理很严格，早上我把孩子送到学校，下午5时再接孩子，老师都会在家校联系群中和家长保持联系，无缝交接令人放心。”另一位家长也表达了对学校托管的认可。

“孩子们来学校托管，生活作息很规律，学习、阅读、运动都安排进去了，还能和同龄的小伙伴相处，比宅在家里和电子产品作伴要开心多了。”南山实验教育集团南头小学担任第一期带班老师的杨老师说。

蛇口育才教育集团育才二小共有60名学生参加第一期暑期托管服务，其中一班29人，二班31人。此次暑期托管服务，学校克服了校园暑期施工等困难，成立了暑期托管服务领导小组，近20名老师积极报名，最终学校精心选择了2名经验丰富的班主任，加上体育教师、科学教师、图书管理员、校医各一名进行托管服务。

育才二小暑期托管服务内容包含暑假作业、体育锻炼、科学实验、劳动教育、图书馆阅读和特色拓展课程等。小组活动内容丰富多彩，有图书馆阅读、益智游戏、手工制作等。拓展类课程包括影视欣赏和经典诵读，将挑选优秀影视作品和经典作品，供学生欣赏品读。同时学校还加强劳动教育，让学生打扫教室卫生，度过一段快乐而有意义的假期。

操场上，谭宇尧老师正带着孩子们练习排球、足球和篮球。蓝天白云下，孩子们在操场上快乐奔跑游戏，活力十足。五年级学生赵冉欣休息时，被草地上的蟋蟀吸引了目光，她仔细地观察着，一群小伙伴都围了过来。“一个人在家不好玩，一群小伙伴在一起才有意思。”冉欣说。

(记者 包力)

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